Doskonalili orientację przestrzenną: w lewo, w prawo, prosto, po lewej, po prawej. Obserwowali i badali przyrodę za pomocą zmysłów. Na podstawie zgromadzonego materiału przyrodniczego uczniowie  rozpoznawali liście popularnych drzew oraz przyporządkowywali ich owoce, klasyfikowali i przeliczali kasztany, szyszki, żołędzie, orzechy. Materiał przyrodniczy posłużył również jako środek wyrazu  plastycznego.